Quebrando paradigmas na formação e no ensino/aprendizagem de língua inglesa
O projeto tem como
fundamento a crença de que todo ser humano tem direito a uma educação de
absoluta qualidade. Assim sendo, verifica-se que uma grande fatia da população
brasileira não está apta a se comunicar em uma língua estrangeira moderna que o
coloque em contato com os bens culturais e possibilite o seu acesso a níveis
mais satisfatórios de letramento. Tal impedimento verifica-se por déficit na
educação básica que, por motivos históricos, marginalizam de forma excludente
inúmeros sujeitos da sociedade brasileira.
O projeto tem como
objetivo mostrar, por meio de pesquisa, as várias facetas e dificuldades do/no
processo ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras com foco no ensino de
língua inglesa, que fazem com que os envolvidos, muitas vezes, conforme relato
de inúmeros alunos, não sejam capazes de usar a língua aprendida nas escolas da
educação básica por cerca de sete anos na sua vida prática. Propõem-se ações
que se abrigam no Projeto Observatório da Escola da
Pró-Reitoria de Extensão da PUC Minas em conjunto com o ICA (Instituto
da Criança e do Adolescente) e a Escola Integrada Senador Levindo
Coelho da Secretaria Municipal de Belo Horizonte. Tal integração se
torna ainda mais intensa pela execução de ações interdisciplinares entre
os Cursos de Letras e da Faculdade de Artes
e Comunicação da PUC Minas.
O conjunto de estratégias
a serem desenvolvidas pelo projeto se fundamenta nos bons resultados alcançados
pelo Projeto Inclusão para diversificação, iniciado em 2011, junto
ao Espaço Criança Esperança de Belo Horizonte. Essas
ações visam a promover parcerias, encontros dialogados, treinamentos, criação
de material didático impresso e virtual que torne o professor em formação,
aqueles em campo e os educandos envolvidos mais conscientes do que seja ensinar/aprender
uma língua estrangeira.
Dessa forma, o blog Língua Inglesa: Formação e
Ensino posiciona-se como iniciativa do próprio projeto, disposto a
compartilhar e divulgar o desenvolvimento e realização das propostas do mesmo.
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